КОНФЕРЕНЦИЯ ПО КЛИЕНТ-ЦЕНТРИРОВАННЫМ И СИСТЕМНЫМ РАССТАНОВКАМ® «Расстановочная практика: традиции, ритуалы, новации, авторство»

Профессионалам знакома модель треугольника Карпмана (Агрессор-Жертва-Спасатель), но практика работы с клиентами показывает, что эта модель не полная. Около 15 лет назад я расширил эту модель, добавив в нее еще один важный полюс – полюс Свидетеля. Так родился квадрат ЖАСС.
В теоретической части мастер-класса будет рассмотрена базовая динамика жизни Агрессор-Жертва и показано, как она работает в человеческих отношениях и трансгенерационной перспективе, какое влияние она оказывает на потомков в роду в зависимости от того, как обходились со своими чувствами предки.
Мы проследим, как на основе этой динамики и в зависимости от отношения с двумя изначальными полюсами Жертва-Агрессор формируются дополнительные полюса в квадрате ЖАСС — Спасатель и Свидетель и как они взаимодействуют с другими полюсами.
В практической части мастер-класса будет проведена демонстрационная работа с использованием авторской модели квадрата ЖАСС. Далее через практические упражнения в подгруппах участники группы исследуют полюса и связи в квадрате ЖАСС (Жертва-Агрессор-Спасатель-Свидетель), смогут прочувствовать и осознать какое влияние на них оказывает каждый из полюсов.

Бурняшев Михаил Геннадиевич — доктор психологических наук, академик МАПН. Один из учредителей и директор Института консультирования и системных решений (ИКСР, Москва).
Практикующий клинический психолог, системный терапевт, бизнес-консультант.
Пионер системно-феноменологической психотерапии и ведущий специалист по клиент-центрированным и системным расстановкам® в России и ближнем зарубежье. (Россия, Москва)

Эпиграф: «Ритуал — это движение в глубину. Ритуалы не изобретают, их открывают, находят, совершают, они рождаются при достижении архетипической глубины.»
Дж. Холлис

На мастер -классе предлагаю узнать больше о ритуалах и их смыслах, рассмотреть различные формы и приемы в Расстановках согласно фазам РИТУАЛОВ ПЕРЕХОДА:
отделение; переход; воссоединение с новым.
Мы прикоснемся к КОРНЯМ, но в то же время увидим, что многие ритуалы рождаются в текущем моменте (в нашем случае — в каждой конкретной Расстановке).
Во время проведения групп практики я встречаюсь со сложностью в передаче опыта по применению РАЗРЕШАЮЩИХ ФРАЗ.
Если они механически копируются, то это «не работает».
Для меня важно донести: «если ритуалы станут слишком жесткими и формальными, связь с Откровением рискует быть утраченной».
Возможно, обращение к собственному опыту участия в ритуалах поможет глубже понять СМЫСЛ предлагаемых интервенций?
Возможно, кто-то из вас добавит Настройки в свой внутренний навигатор, который указывает путь при построении процесса в Расстановках?

Кузнецова Елена Владимировна — владелец ИАЦ «БАНК ИДЕЙ» www.ideas-bank.pro, организатор обучения методу клиент-центрированных Расстановок в Челябинске, соорганизатор Первого Евро-Азиатского Конгресса в 2007 году, преподаватель ИКСР на курсах семейных, структурных и организационных Расстановок. Аналитический психолог. Ментор в методе «SHADOW WORK». Россия, Челябинск.

Метод «анализа ранних детских воспоминаний» был разработан в рамках адлерианской концепции психотерапии. Он может использоваться в следующих целях:
• исследовательской, позволяющей изучить специфику жизненного стиля личности;
• диагностической, помогающий понять влияние индивидуального стиля жизни на проблематику и затруднения клиента и изучить и понять актуальное состояние клиента;
• психотерапевтической, коррекционной, делающей возможным изменение и формирование более адаптивного стиля жизни.
Расстановка воспоминаний:
• позволяет клиенту нейтральным или содержащим минимум тревожности и иных негативных эмоций способом осветить свои жизненные цели, специфику своего отношения к окружающим и свой взгляд на мир, свою картину мира;
• ориентирована не только на реальные воспоминания детства, но и на такие воспоминания, которые клиент считает таковыми, но которые не являются реальными на самом деле, то есть позволяет работать с фантазиями клиента.
Помогает клиенту извлечь важную информацию при нежелании или отказе воспроизводить свои ранние воспоминания, обусловленные различными внешними факторами, например, травмирующими событиями детства (инцест, насилие, депривация и т. п.);

Князева Ольга Евгеньевна — Директор Эстонского Центра системных решений и консультирования «Seam time», психолог, системный терапевт, преподаватель. Эстония, Таллинн.

В связи с широким распространением метода системных семейных расстановок мне представляется значимым и актуальным обобщить имеющийся многолетний опыт специалистов, повлиявших на становление метода и на его текущую ситуацию и изложить его через призму методологического и понятийного аппарата академической науки. Важно, что метод ССР в течение нескольких десятилетий вбирал в себя опыт, техники и приёмы других психотерапевтических школ и подходов. В своем докладе я расскажу, какие психотерапевтические школы и их основоположники сыграли роль в историческом развитии системной семейной психотерапии, на базе которой был создан столь прекрасный, эффективный, но сложный и многогранный метод.

Алиева Заира Магомедовна — психолог консультант, гештальт-консультант, студент ССР 20.2 и «Мастер курс», студент магистерской программы НИУ ВШЭ «Системная семейная психотерапия». Автор онлайн-программы по коррекции самоповреждающего поведения молодых людей с помощью метода системных семейных расстановок.

В настоящий момент перед большим количеством людей стоит выбор: работать на себя или работать в структуре. Быть предпринимателем или получать зарплату. Зарплата — скучно, работать на себя — страшно. До недавнего времени соцсети были забиты семинарами и вебинарами на тему: становись предпринимателем и зарабатывай в 3 раза больше. И люди становились предпринимателями. Брали кредиты, тратили свои силы, время и энергию. Но получалось не у всех. Почему? Потому что для предпринимательства нужны ресурсы и внутренняя готовность.
На мастер-классе я предлагаю рассмотреть те ресурсы, которые должны быть у человека, начинающего собственное дело. Мы исследуем 4 вида необходимых ресурсов. А затем попробуем посмотреть на своего внутреннего предпринимателя. И почувствовать связь с ним. Видим ли мы его? Какой он? Какие ресурсы у него в избытке, а чего, может быть, пока недостает? И постараемся оценить собственную готовность сделать этот непростой шаг в жизни.

Шалдаева Анна Борисовна — сертифицированный специалист по системно-феноменологической психотерапии и консультированию, травмотерапевт. Россия, Москва.
В 2020 году закончила мастер курс по семейным расстановкам. Почти 25 лет имею собственный бизнес и научилась успешно сочетать занятия предпринимательством с психологической практикой. Обо всех трудностях первых и последующих шагов в бизнесе знаю не понаслышке. Надеюсь, быть полезной тем, кто готов рискнуть и начать собственное дело.

Я замечаю, что тема сексуальности непростая для многих коллег. В силу долгой табуированности ее на территории постсоветского пространства и ряда других причин, бывает страшно туда смотреть и быть с ней в контакте. Однако, это всего лишь одна из жизненных тем, с которой к нам приходят клиенты.

На мастер-классе мы рассмотрим:
— как работать с интимными запросами клиента, чтобы защитить его безопасность,
— как может проявляться тема сексуальности в расстановке,
— работу с этапами психосексуального развития в расстановке.
— сделаем упражнение, в результате которого, вы увидите, насколько вы в контакте с собственной сексуальностью.

Канина Ксения Михайловна — системный семейный терапевт, сексолог, расстановщик, ведущая групп и преподаватель курса «Системно-интегративная терапия пар» в ИКСР. Частная практика с 2016 года. Россия, Москва.

Хотите окунуться в волшебный мир вашего детства, поближе узнать своего Внутреннего Ребенка, смеяться, баловаться и удивляться жизни вместе с ним?
Исцелить его, наладить с ним контакт?

Внутренним ребенком (ВР) называют бессознательную часть личности, которая хранит в себе различные воспоминая:
● Это та часть личности, которая полна жизни и может радоваться. Это истинно-глубинная суть, мир нашей фантазии, любознательности и спонтанности. Это основа творчества, самовыражения, энергии, радости, интуиции и стремлений. Это наши телесные ощущения, чувства, образы, мысли, желания и потребности. ВР может радоваться и веселиться. Он проявляет себя через нас, взрослых.

● Но зачастую внутри взрослых людей живет раненый, испуганный и забитый ребенок, которому ничего нельзя и многое страшно. В нем много боли и тревоги. И тогда на смену приходит мир психологических защит, в котором взрослый человек чувствует вину, злость, апатию. Он многое себе запрещает, живёт обидами и прошлым, у него нет радости и удовлетворения от жизни. Негативный опыт приводит его к определенному образу жизни, к мышлению, которое предопределяет выбор его работы, друзей, спутника жизни или отношение к себе, собственным детям.

На мастер классе «Мой внутренний ребенок и его Путешествие в страну Души»
Мы будем знакомиться с миром своего ребенка, исцелять его, давать ему опору, узнавать и понимать желания и потребности. Будем учиться быть рядом со своим ребенком, радоваться ему, НАДЕЛЯТЬ ЕГО РЕСУРСАМИ.
Работа с ресурсами души позволит обрести гармонию, стать целостной личностью, что повлияет на качество жизни в целом.

Семко Ольга Васильевна — системный терапевт-расстановщик (ИКСР),
психолог-консультант в сфере личностного развития (СПбГУ), (ВШПП)
травматерапевт, тренер авторских терапевтических программ,
ведущая терапевтических групп.

Известно и доказано, что сознание человека воспринимает любые волновые, в том числе и звуковые колебания. Слова резонируют с энергетикой человека. И все клетки организма реагируют на резонанс эмоциями и чувствами.
Слова, в свою очередь, имеют продолжение в действиях, которые в итоге создают внешнюю реальность индивидуума. Одни слова положительно сказываются на здоровье человека. Другие своим звучанием могут травмировать его.
В расстановочной работе мы видим, что проявляется в поле. И на определённых этапах работы используется такой инструмент – разрешающие фразы, которые позволяют в итоге увидеть движение к решению по запросу.
Разрешающая фраза снимает напряжение, физическое и эмоциональное, с участников процесса и, как итог, в самом поле. Привносит ясность, приводит к решению.
В моём мастер-классе вы увидите, как каждый из участников расстановки эмоционально и телесно реагирует на звучание разрешающих фраз. Моя задача донести до наблюдателя всю важность правильного подбора слов, интонационного оформления и произношения разрешающих фраз, как терапевтом, так и самим клиентом.
Выверенные слова и фразы с правильно подобранной интонацией ускоряют процесс проведения расстановочной работы, что в свою очередь важно для всех участников процесса и особенно для клиента.
Добро пожаловать в филологический мир расстановочного процесса.

Кулагина Яна Владимировна — Системный семейный терапевт (немедицинская психотерапия), практикующий психолог, педагог-психолог, преподаватель, психолог в православной школе, музыкотерапевт.

В докладе мы хотели бы рассказать о своем опыте создания трансформационной игры «Девичник» с использованием потенциала расстановочных практик и системно-феноменологического подхода.

Игровое поле «Девичника» выглядит как многоэтажный Замок со множеством дверей – и оно, как морфологическое поле в расстановочном пространстве.
Клетка, на которую ты попадаешь по воле кубика, — как заместитель заместительского восприятия. Процесс, который ты переживаешь, проходя клетку, может быть любым, и это тоже про механику расстановки – никто не знает, что прячется в Теме за Темой. Узоры, что появляются от сплетения женских историй, позволяют быть одновременно нескольким вселенным сразу. Будто бы мы проводим одновременные расстановочные процессы!

В Игру вплетены ритуалы, работа с родом, структурные расстановки, родительские послания, расстановки симптома… Расстановки в «Девичнике» в хорошей компании, это в Игре не единственный метод.

Также мы хотели бы провести вечернюю презентацию нашей игры «Девичник».

Предназначение этой Игры – быть проводником для девушек и женщин разного возраста. Неважно, 14+ или 89-, а важно, что в любом возрасте в душе звучат одни и те же вопросы, различны лишь расставленные акценты и краски.

Вернергольд Евгения и Петрушкина Людмила — специалисты по системным расстановкам — выпускницы ИКСР 2015 года, аналитические психологи, фасилитаторы в методе «Shadow Work». Россия, Челябинск.

На мастер-классе мы хотели бы представить авторский проект: Мастерская семейных систем «Хранители»

Это 2-х дневный авторский семинар, который мы создали и ведем вдвоем. На семинаре мы работаем с группой 6 человек. Семинар создан на основе традиционных приемов метода клиент-центрированных расстановок: работа с генограммой, расстановочные упражнения, ритуалы, работа с ресурсами, использование методов арттерапии. Таким образом, несколько участников имеют возможности исследовать пространство собственных систем в резонансе или параллели друг с другом. В основе создания мастерской «Хранители» — андрогогика и системно-феноменологический подход.

Можно заказать картину или купить в гончарной мастерской кувшин, но совсем иное, когда человек сам соприкасается с материалом и пробует под чутким руководством сделать изделие. В нашей мастерской семейных систем миф о «волшебстве» расстановочных процессов распадается при встрече с глыбой системно — феноменологического подхода. Цель Мастерской семейных систем «Хранители»: адаптировать клиента к его же системе, познакомить его с красотой внутреннего ландшафта.

На нашем мастер-классе мы познакомим участников с техниками работы в группе и структурой мастерской «Хранители».
• Будем говорить об основах системно-феноменологического подхода в организации групповой работы в формате семинара.
• На практике будем исследовать формат работы двух соведущих и создание пространства «между», увидим как это расширяет терапевтический взгляд.
• Расскажем, каким образом участник мастерской «Хранители» через знакомство с основами системно-феноменологического подхода получают глубину внутреннего взгляда на собственную систему и уважение к процессам внутри систем, находят точки опоры и формируют более осознанный подход к собственному запросу на расстановочную работу, либо на другую терапевтическую работу.
• Затронем тему поиска баланса и тему «пустой середины» как терапевтической позиции для исцеления клиента в поле систем.

Ведущие:
Евгения Вернергольд и Людмила Петрушкина — специалисты по системным расстановкам — выпускницы ИКСР 2015 года, аналитические психологи, фасилитаторы в методе «Shadow Work». Россия, Челябинск.

На мастер классе мы поговорим:
— о принципах работы с психической травмой,
— как расстановочные техники могут помочь в работе с травматическим материалом клиента,
— как избежать ретраваматизации.
В упражнении получим опыт диагностики травмы и стабилизации клиента.

Андреева Наталья Юрьевна — психолог, специалист по работе с травмой, системным расстановкам, психодраме, телесно-ориентированной терапии, преподаватель и супервизор ИКСР, автор и руководитель обучающей программы Интегративная Травматерапия.

«Плохое» поведение детей, трудности в учебе – это вопросы, которые часто приводят к психологу родителей, далеких от психологии. Когда нет возможности решить вопрос своими силами и обычными методами. Чаще всего оказывается, что ребёнок включен в какой-то сценарий не дающий ему занимать детское место в родительской системе. И именно поэтому даже разумные и правильные действия родителей часто не имеют своего результата, потому что ребенок их не воспринимает, или воспринимает совершенно иначе.

Включенность ребенка в партнерские отношения, в родовые сценарии, или наличие у кого-то из родителей сильных чувств к ребенку, не относящихся к родительско-детскому контексту, всегда будет мешать и нормальным отношениям, и развитию ребёнка. Как это выявить, что с этим делать, и как работать в рамках консультации – об этом будем говорить на мастер-классе.

Адрианова Светлана Владимировна – психолог-консультант, семейный расстановщик, сертифицированный специалист ИКСР, прохожу обучение в ИКСР на мастер-курсе. Россия, Санкт-Петербург.»

Уровень смертности от анорексии в мире намного больше, чем у любого другого психического расстройства, каждый год в мире умирает 5% девушек, которые страдают от болезни. Все осложняется в тот момент, когда сама девушка с диагнозом «нервная анорексия» отказывается от лечения. Как в этой ситуации может помочь семье психолог?

В докладе «Анорексия как семейный симптом» я поделюсь с вами клиентским случаем, в котором основную роль сыграла расстановочная работа с родительской парой. Вы узнаете о том, как:
-изменились отношения в супружеской и детско-родительской системе;
-как и почему это помогло вывести девочку-подростка в ремиссию;
-как родителям справиться с сопротивлением ребенка этим изменениям.

Хафизова Ольга Владимировна — клинический психолог, специализируется на работе с расстройствами пищевого поведения: переедании, булимии, анорексии. Ведет консультационную и терапевтическую деятельность с 2011 года. ТВ и радио-эксперт по вопросам пищевого поведения. Приглашенный преподаватель ИКСР (специализированном курсе «Нарушения пищевого поведения»)

По своей психологической сущности народная традиция представляет собой канал, по которому старшие поколения передают младшим нравственные убеждения и чувства, способы и приемы деятельности, опыт социального поведения. Таким образом старшее поколение показывают младшим их принадлежность к родовой и народной системе.

Традиции проявляются в ритуалах — языке символов, который помогает выразить невыразимое, в какой-то мере через действия обозначить чувства, не укладывающиеся в принятые понятия и эмоции.
Кочевой образ жизни казахов, жизнь маленькими группами, создали уникальный комплекс обрядов и обычаев. Я предлагаю прикоснуться и пережить опыт включения в общину как это делали казахи.
На мастер-классе будет возможность получить опыт, который проходит ребёнок, этапы его включения в родовую систему. Когда ему исполняется 40 дней, делает первые шаги и поступает в первый класс. Эти ритуалы связаны с получением родовой поддержки и инициации в Жизнь.

Токбергенова Алия Сериковна — практикующий психолог, межрегиональный тренер-супервизор клиент-центрированных структурных и семейных расстановок, обучающий личный терапевт в методе. Процессуальный терапевт.

Семейный сценарий – это воспроизведение из поколения в поколение определенных паттернов поведения членами одной семьи. Это сознательное или бессознательное представление человека о том, как должно быть в его семье.
Признак сценария – «замкнутый круг». Человек живет, как во сне, проигрывая чужой опыт в своей жизни, находясь в перенятых чувствах. Погружаясь в сценарий, человек не осознает, что живет не своей жизнью. И только после особенно разрушительный событий, часто приходит понимание – «я так больше жить не могу».
В своем докладе я расскажу, как выявить у клиента семейный сценарий. На примерах рассмотрим, как можно работать в этом направлении в индивидуальном консультировании.

Цыганова Ирина Владимировна (Новосибирск) — сертифицированный системный семейный терапевт, специалист по песочной терапии, член Ассоциации песочной терапии, коуч, педагог — психолог высшей категории, преподаватель метода расстановок в индивидуальном консультировании, основатель онлайн школы «Профессионал». Спикер российских и международных психологических форумов и фестивалей.

Сегодня уровень клиентов сильно разнится: от тех, кому сложно сформулировать запрос, до «проработанных» клиентов, которые понимают чего хотят. И приходят клиенты с абсолютно разными запросами: семейными, про отношения, про состояния, достижение целей, финансовые вопросы и т.д. И объединяет эти запросы одно: то, что является проблемой, препятствием, то, что клиент хочет преодолеть или боится — находится в прошлом. Как только мы расставляем все по своим местам на линии времени, то происходит облегчение и разрешение.

На мастер-классе мы рассмотрим работу с линией времени в семейном и структурном формате, полный и краткий вариант работы в расстановке, я продемонстрирую как можно выстраивать линию времени в расстановочной работе и на практике мы попробуем использовать этот прием: почувствовать, что проблемные состояния в прошлом, ориентировать клиента на настоящее и будущее.

Горюнова Анна Витальевна (Москва) — семейный психолог, сертифицированный специалист в области клиент-центрированных семейных, структурных расстановок, супервизор, рилив-терапевт, участник Мастер-курса.

На мастер-классе планирую поделиться опытом долгосрочной работы с клиентами, которые основной темой для работы с психологом обозначают лишний вес, недовольство весом или особые отношения к еде. Мы рассмотрим возможности эффективного сотрудничества психолога-расстановщика с врачами: гастроэнтеролог-диетологом и психиатром. Это позволяет обеспечить системный подход к коррекции пищевого поведения и сбросу лишнего веса и добиться значительных результатов у различного ряда пациентов. Будет представлен клинический случай с показательной динамикой сброса веса в течение 8 месяцев работы
Мы рассмотрим с Вами примеры обращений и запросов: сброс веса и удержание хорошей для себя формы в дальнейшем; заедание тревоги или поощрение себя едой; булимия\анорексия; дисморфофобия у подростков; вина и наказание связанные с режимом питания; компульсивное переедание.

Примеры техник работ методом расстановок для: повышения осознанности телесных и эмоциональных потребностей клиентов; разделение аппетита и голода, и что скрывает аппетит; я и диета как особый режим питания; улучшение контакта с телом для обнаружения механизмов пере\недоедания; обнаружение ресурсов для нового образа себя и образа жизни. Техники будут проделаны совместно с участниками мастер-класса.

Лукьянова Наталья Юрьевна (Москва) — Практикующий психолог, сертифицированный системный расстановщик, специалист по работе с зависимыми формами поведения, методист образовательных программ, бизнес-тренер.

Для влюбленных в свою профессию, дело. Для самозанятых, фрилансеров и тех, кто мечтает зарабатывать на хобби. Для сотрудников, которые хотят карьерного роста в своей организации. Для всех, кто хочет быть богатыми и счастливыми.

Любовь и деньги — вот что нас волнует, не дает спать по ночам, заставляет двигаться вперед. Два потока встречаются вместе в любимом деле: любовь как интерес и деньги как заработок. И тут не все гладко: то пусто, то густо.

На МК вы:
● Увидите причины денежных качелей
● Поймете как устроена ваша волна удачи и от чего зависит стабильный рост денег и удовлетворенности в работе
● Мотивировать себя на зарабатывание денег без давления и принуждения
Участникам приготовить на МК:
● 10 предметов высотой 5-15 см для расстановок (канцтовары, косметика, игрушки, статуэтки),
● монетки, купюры разного достоинства,
● блокнот, ручка, чистый лист А4.

Небыт Наталья Николаевна — семейный психолог, бизнес-тренер, расстановщик. Сертифицированный специалист ИКСР по клиент-центрированным семейным и бизнес-расстановкам, личный терапевт в методе клиент-центрированных расстановок. Россия, Уфа.

— Роль традиций в семейной системе: бессознательные традиции и осознаваемые.
— Что такое симптом с точки зрения системной терапии. Виды симптомов и их роль.
— Почему некоторые симптомы передаются из поколения в поколения и как это прервать и возможно ли?

Евгения Антипова — психолог, гештальт-терапевт, травматервпевт, системный семейный терапевт. Сертифицированный специалист по клиент-центрированным семейным и структурным расстановкам (ИКСР). Студентка «Мастер-курса» в ИКСР. Россия, Санкт-Петербург

Одним из основных постулатов работы расстановщика является его всепристрастность, т. е. принятие клиента со всеми элементами его родовой системы, не оценивая их как положительные или отрицательные. Залогом всепристрастности терапевта является его личная терапия и супервизия, в ходе которых терапевт прорабатывает свои темы, постепенно уменьшая область, в которой динамики клиента могут терапевта захватить.

Своеобразным «каталогом» образов, динамик и связанных с ними чувств является живопись. Этот относительно независимый и доступный вид искусства был известен людям с древнейших времен и, что для нас особенно важно, сохранил запечатленные образы разных эпох и происходивших в них социальных процессов. Создавая свои картины, художник неминуемо проецировал на холст свои чувства, передавал восприятие окружающей действительности, фиксировал то, что захватывало его более всего. На этом эффекте построены многочисленные современные проективные методики в психологии.

В докладе мы рассмотрим возможность использования живописи:
— как источника, описывающего на чувственном уровне темы, с которыми работает расстановщик,
— как источника, передающего эмоциональные состояния общества в разные исторические периоды, с которыми у клиента может быть переплетение,
— как дополнительного способа исследования терапевтом своих чувств, связанных с той или иной расстановочной темой.

Мегис Наталья Николаевна — психолог, специалист по клиент-центрированным расстановкам, студентка Мастер-курса. Россия, Москва.

Когда мы только начинаем наш профессиональный путь, мы часто вольно или не вольно подражаем нашим учителям. На определенном этапе это очень даже хорошо – мы вбираем в себя лучшие приемы и техники, которые видим у учителей, иногда какие-то обороты речи, а иногда даже мимику и тембр голоса. Но если бы мы оставались только в рамках этого, то становились бы всего лишь клонами Великих.
История же показывает, что ни один клон не смог превзойти оригинал. Ни одно скопированное полотно не стало стоить больше, чем оригинальное нарисованное Мастером. Подражание может привести к известности, но не приводит к свободе и творчеству!
А тем не менее, если Вы хотите быть Мастером своего дела, Мастером расстановок Вам придется пройти свой путь от копирования и подражания до своего авторского стиля и личностного выражения в профессии!
Встает законный вопрос – и как же это сделать?
На нашем мастер-классе мы будем разбираться с подражанием и авторством, мы проследим как то, что мы делаем в начале пути, трансформируется в нечто новое, свое, авторское, что поддерживает нас в том, чтобы привносить в профессию расстановщика свое, а что наоборот мешает проявиться Автору.
И как знать, может быть посетив наш мастер-класс, Вы наконец-то сможете сделать свой первый шаг в сторону своего индивидуального стиля работы, по которому даже через много лет Вас будут узнавать потомки.
Мастер-класс будет состоять из общего круга и упражнений, а также работы в подгруппах.

Виталина Финогенова Сергеевна — Психолог, гештальт-терапевт, системный семейный терапевт, преподаватель ИКСР, межрегиональный тренер.

Данное упражнение направлено на восстановление потока любви к матери.
Сложные отношения с матерью у взрослых. Как из них выйти?

Гармоничная связь «Я и Мама» нарушена, если в Вашей жизни присутствует хотя бы один из следующих признаков:
● Вы обесцениваете собственные достижения и заслуги. Синдром самозванца.
● Вы страдаете от комплекса неполноценности.
● Не умеете самостоятельно принимать решения.
● Боитесь одиночества. Остро нуждаетесь в близких отношениях. Зависите от мнения окружающих.
● Очень много времени уделяете маме, в ущерб собственной жизни и семье. Являетесь для мамы, охранником, врачом, поваром, домработницей и т.д.
● Повторяете сценарий жизни мамы.
Фраза «Никогда не поздно иметь счастливое детство» не имеет ничего общего с изменением прошлого. Это относится к настоящему. Иногда нами руководит часть личности, называемая «внутренний ребенок.» А иногда на первый план выступает часть личности, называемая «внутренний взрослый». Эти две части личности часто конфликтуют. Для того, чтобы человек чувствовал себя счастливым, чтобы у него было СЧАСТЛИВОЕ ДЕТСТВО надо «подружить» эти две части личности.

Слободчикова Юлия Витальевна – психолог, расстановщик, преподаватель психологии в ВУЗе, кандидат психологических наук, обучаюсь в ИКСР на Мастер-курсе. Россия, Москва.

Иногда бывает так: знакомишься с человеком, внешне ничем не примечательным, на вид серым и скучным. Но стоит ему улыбнуться, сказать пару незначительных фраз, как сразу невольно подпадаешь под его обаяние. И вот уже завороженная его голосом, жестами, манерой двигаться и говорить, ты забываешь обо всех недостатках и думаешь только о том, как бы угодить и понравиться новому знакомому. Чем же особенным наделила его природа? Мы немного завидуем этим людям и легко поддаемся их влиянию, признавая, что они обладают удивительным даром – харизмой.

Расстановщик в работе с клиентом затрагивает глубинные, очень личные слои. И в этом смысле очень важен контакт, доверительное отношение клиента не только к методу, но и к расстановщику, как профессионалу и личности. Часто клиенты выбирают своего терапевта по многим фактора, в том числе умению слушать, слышать, передавать информацию, разъяснять и даже по внешнему виду и запаху. Харизма, это то что позволяет нам не только привлекать клиентов, но и налаживать более доверительные, эффективные отношения.

Мы разберём:
— что такое харизма
— почему харизма важна для расстановщика
— можно ли развивать харизму и как
И конечно, познакомимся со своей уникальной Харизмой.

Наркевич Светлана Олеговна — психолог, коуч, тренер, студентка программ «Клиент-центрированные расстановки» и «Бизнесс расстановки» ИКСР, организатор программ «Семейное консультирование и клиент-центрированные расстановки» и «Бизнесс расстановки» ИКСР в г. Новосибирск, основатель центра «Академия Жизни» г. Новосибирск, МВА

На мастер-классе поговорим:

• финансовой энергии и ее законах через призму трехчастной модели человека ДУХ-ДУША-ТЕЛО/ Ребенок-Подросток-Взрослый и попробуем ответить себе на вопрос, кто «рулит» моими денежными стратегиями и ставит финансовые цели, которых я не могу достигнуть;
• главных составляющих денежного магнита;
• деньгах потоковых и кровно заработанных;
• потребностях истинных и ложных (паталогических).

Рассмотрим влияние четырех основных полей (контекстов) и системных динамик в них, влияющих на успех, финансовое благополучие и отношения с деньгами.

Сделаем расстановочные упражнения.

Ромашкина Елена Владимировна — психолог-консультант, системный расстановщик, сертифицированный специалист ИКСР (Москва) по системной работе в организациях со степенью EMBA, ведущая экспериментальной группы самопознания и финансовой практики «Живые деньги». Россия, Москва.

В наше время все больше и больше людей мечтают о собственном бизнесе. Многие рассказывают о своих мечтах окружающим. Некоторые начинают что-то делать и примеряют новое для себя амплуа бизнесмена или бизнеследи. Но совсем немногие добиваются в этом успеха.
Почему же так мало бизнесов становятся по-настоящему успешными?
И как сделать так, чтобы бизнес процветал?
Большинство предпринимателей пытаются прийти к успеху классическим путем. Благо в мире сейчас написано огромное количество текстов на эту тему. Десятки, сотни, тысячи книг по менеджменту, маркетингу, мотивации персонала рассказывают о том, как правильно управлять своим бизнесом. И это действительно очень важные знания. Но их вклад в успешность бизнеса – это только 20 %.
«А где же оставшиеся 80?» — спросите вы.
Ответ вы получите на Мастер-классе «Как привести Бизнес к успеху или скрытые процессы в организациях.» Вы узнаете о тех организационных процессах, которые не описываются классическим менеджментом. Об этих процессах знают и говорят очень мало, но именно они незримо влияют на все, что происходит с бизнесом.

На мастер-классе мы поговорим о том, откуда берутся скрытые процессы и почему они не видны, к чему они приводят и как можно ими управлять. Ведь основные ресурсы для успешного развития бизнеса находятся именно там. И именно с анализа скрытых процессов нужно начинать и диагностику уже существующей организации, и проектирование нового стартапа.

В течение полутора часов вы узнаете:
Как грамотно провести диагностику организации;
Где скрыты ресурсы для развития компании;
Как связана успешность бизнеса с личностью учредителя;
и многое другое.

Копп Дмитрий Леонидович – профессиональный коуч, бизнес-консультант, Executive MBA, преподаватель Института консультирования и системных решений (ИКСР), системный терапевт, расстановщик, действительный член Профессиональной Психотерапевтической Лиги, генеральный директор, владелец бизнеса. Россия, Москва.

Мы знаем, что расстановки очень мощный терапевтический инструмент. Каждая работа – это глубокое погружение в бессознательное наших клиентов. Но часто это погружение происходит очень быстро. Поэтому мы можем неожиданно оказаться в «воронке травмы» — каких-то тяжелых событиях родовой или личной истории клиента.

И тогда возникает опасность ретравматизации клиента и/или заместителей. Поэтому ведущий расстановки должен быть готов к тому, что клиент может «провалиться в травму» и уметь с этим обойтись оптимальным образом. Доклад посвящен тому, как расстановщик может увидеть сигналы возможной ретравматизации и что ему делать, если она произошла.

Сырица Влад Алойзович – магистр психологии, психодрама-терапевт. Сертифицированный специалист ИКСР по семейным, организационным и структурным расстановкам. Региональный тренер ИКСР (Рига, Латвия) и обучающий терапевт (Мастер) «Системно-феноменологической психотерапии (консультирования) и системных расстановок». Действительный член ППЛ. www.rasstanovki.lv

Помимо того, что я психолог, расстановщик, я являюсь владельцем агентства недвижимости. Расстановки помогают мне, как риэлтору, сократить расходы и увеличить доходы в своем бизнесе. Испробовав это на себе, я адаптировала свой опыт для других риэлторов.
Риэлтор, на данном этапе, это свободный сегмент клиентов в области расстановок, там минимальный уровень конкуренции.
Во время своего доклада я расскажу о формах работы с риэлторами, как организовывать тематические группы для них, где и как найти таких клиентов.

Якушина Юлия Михайловна
Психолог, расстановщик, сексолог, педагог, бизнесмен (владелец агентства недвижимости), студентка Мастер-курса 2021 ИКСР

На своём мастер-классе я хочу предоставить всем слушателем тему о токсичных чувствах и как они влияют на формирование и укрепление зависимых внутренних моделей личности.

Мы рассмотрим:
-виды и формы проживания стыда и вины
-тонкости и нюансы в работе с токсичными и сложными чувствами
-особенности и различия методов работы
-влияние токсичных чувств на оформление психикой синдрома «исчезающие люди»
-замирание в стыде и нарциссическая травма
Для раскрытия темы и более глубокого понимания на мастер-классе будет предложена теоретическая и практическая части работы.

Шахова Юлия Фёдоровна
Клинический психолог, системный терапевт, эмоционально-образный терапевт.
С 2014 года руководитель программы, реабилитационный аналитик, главный психолог антинаркотического союза.
Руководитель направления «Терапия зависимостей», преподаватель, супервизор
Направление: Терапия зависимостей
⠀
Провела более 2 тысяч индивидуальных консультаций и более 700 терапевтических и тренинговых групп.
⠀
Автор программы по работе с внутренними ролями и частями личности, скрытыми установками и убеждениями, «выход из токсичного треугольника драмы», «психологическое рождение»

На встрече будет возможность разобраться, чем классические расстановки отличаются от расстановок субличностей и внутреннего пространства. В чём состоит терапевтический эффект от этих двух видов работ, когда и какая работа уместна, и как их можно сочетать.
Несмотря на то, что расстановочная работа – это всегда работа с более глубокими областями бессознательного, чем наше обычное восприятие себя, мы можем говорить о разном фокусе внимания в этих двух видах расстановок. В классическом формате мы работаем над тем, как мы, в конкретной, волнующей нас ситуации включены во взаимодействие с бОльшими системами, семья, Род. А в расстановках субличностей, мы больше фокусируемся на себе, собственной внутренней согласованности, умению разделять текущую ситуацию и память о прошлом опыте. Это умение важно для устойчивости, ясности и спокойствия внутри нас и наших клиентов.

Буду рада поделиться с вами своим опытом, до встречи.

Петровская Анна Анатольевна
Практикующий психолог, системный расстановщик.
Сертифицированный специалист ИКСР (Москва), WISL (Германия) в области структурных и организационных расстановок. Сертифицированный специалист ИКСР (Москва) — Системно-феноменологическая психотерапия (консультирование) и семейные расстановки.

Описание мастер-класса

Все мы не раз слышали фразу, что на пенсию не прожить. Во взрослой жизни с ролью государства в сфере денег мы сталкиваемся повсеместно. Мы платим (или не платим) налоги, пошлины, штрафы и взносы; коммунальные платежи — это ежемесячный расход; для определенных слоёв населения положены государственные льготы и выплаты, но к ним не каждый решается подступиться; наконец, в бизнесе мы имеем массу возможностей получить государственные деньги: от субсидирования до выделения финансирования на реализацию инвестиционных проектов, а вот пользуемся ли мы ими и почему? И что такое ГОСУДАРСТВЕННЫЕ деньги?

Мастер-класс будет интересен для следующих категорий слушателей:
1. Терапевты, которые готовы брать в работу запросы, связанные с государственными деньгами.
2. Предприниматели, которые планируют использовать финансовые возможности, предоставляемые государством, для развития бизнеса.
3. Предприниматели, которые испытывают затруднения во взаимодействии с государственными органами в сфере контрольно-надзорной деятельности.
4. Граждане, планирующие уйти из найма и зарабатывать, оставаясь в правовом поле (выбор формы собственности; взаимодействие с налогами и органами КНД).
5. Граждане, которым положены льготы и компенсации, но они не решаются взять своё.
6. Граждане, которые испытывают затруднения во взаимодействии с какими-то ни было государственными органами (госинспекция, ЗАГС (почему мы платим за то, что мы женимся) и другие).
7. Другие категории.

Структура мастер-класса

1. Вводная часть (20 минут).
2. Одна полноценная работа или 2-3 упражнения на заданную тему. Тема формулируется от запроса. Запросы в качестве заявки на участие формулируются в соответствии с описанием мастер-класса и присылаются до определённого времени и отбираются к участию ведущим. Форма заявки подготавливается ведущим.

Миронова Наталья Владимировна.
Предприниматель.
Эксперт-консультант в следующих областях: политическое продвижение, избирательные кампании, законодательные инициативы, government relations, привлечение государственных инвестиций, продвижение инвестиционных проектов с участием государства, защита прав предпринимателей при участии аппарата бизнес-омбудсмена и федеральных общественных бизнес-организаций.
Психолог-консультант (практическая психология, психодиагностика личности; консультирование организаций).
Системный расстановщик.

Далее я пока оставила регалии, они говорят об опыте взаимодействия с государством. Не знаю, стоит ли оставлять в конечном варианте.

Благодарность Правительства РФ «За активное участие в подготовке и обеспечении председательства Российской Федерации в Форуме АТЭС».

Благодарность администрации Приморского края «За высокий профессионализм в совместной работе по организации обучения сотрудников иностранных организаций в соответствии с Государственным планом подготовки управленческих кадров для организации народного хозяйства РФ».

Благодарственное письмо администрации Владивостока «За добросовестный труд, успешную организацию и развитие своего дела, активное участие в повышении имиджа предпринимательской деятельности, формировании благоприятных условий для развития бизнеса на территории Владивостока».

Почётная грамота Думы Владивостока за вклад в развитие социального благополучия жителей Владивостока.
Участник рабочей группы по развитию ТОС (территориальное общественное самоуправление) при Думе Владивостока.

В 1960-х гг. Пол Марклин описал биологию человеческого мозга, состоящую из трех частей. Внешний слой — неокортес — отвечает за мысли и произвольные движения, и эго — его называют ум головы. Более внутренний слой состоит из лимбической системы. Он отвечает за эмоции, поэтому его назвали ум сердца. В самой внутренней части мозга находится рептильный мозг — отвечает за инстинкты и потребности тела — его назвали ум тела. Доктор Марклин выявил, что координация между этими частями мозга неадекватная, так как всех, кого он обследовал, умы обладали независимым сознанием. Всё, как в басне Крылова про лебедя, рака и щуку.
Описывая триединую модель ума, Маклин идентифицирует пять отдельных структур, образующихся в спинном мозге зиготы.
Ум Солнечного сплетения отвечает за энергию, волю, свои границы и социализацию.
Ум духа отвечает за связь с высшими силами, Богом, понимаем знаков, которые нам посылает Высшее. Через этот ум начинаем служить высшему в каждом своем действии. У некоторых людей этот ум отделяется от ума головы. Травма, вызывающая отделение, часто вызывает физические проблемы тела.
Ум плаценты находится в органеле яйцеклетки, позднее развивается в плаценту, отвечает за связь с родовой структурой. Через него получаем силу рода, мудрость, ощущение, что мы не одни, чувствуют опыт предков.
Ум скелета биологическое происхождение от хвоста спермотозоида, отвечает за умение поддерживать себя и других, умение идти своим путем.
Позднее команда исследователей описала еще несколько умов.
Ум души. Через этот ум видим повторяющиеся события, понимаем причины этих событий, меняем качество характера. Также мы чувствуем опыт других жизней.
Ум горла отвечает за коммуникацию между людьми, умение разговаривать ясно, понятно. За самовыражение, проявление себя, умение вызывать доверие.
Если согласовать ум горла и сердца человека, то его становится приятно слушать. Если согласовать ум сердца и тела, возникает состояние базового счастья.

Для чего нужно согласовывать умы 12 умов?
— достижения гармонии внутри себя и с миром;
— создания тишины в сознании человека
— гармонизации отношений с партнером;
— для достижения цели;
— осознанного зачатия и рождения здоровых детей

Мастерков Андрей Владимирович – практический психолог, мастер по системным расстановкам, выпускник мастер-курса 2017, травматерапевт, коуч.

Применяется при работе с запросом, касающемся желания жить иначе, изменить свою жизнь.
Является авторской версией расстановки с разделением полей.
Пространство сразу разделяется на 2 зоны. Границу можно обозначить двумя стульями.
В первой зоне выставляется заместитель клиента, а также заместители важных жизненных тем, присутствующих в жизни клиента сейчас.
Во второй зоне выставляются заместители того, что клиент хотел бы иметь в своей новой жизни.
Обязательно на границе между зонами ставится заместитель фигуры перехода.
После опроса заместителей предлагается аутопоэтический режим.

После движения всех фигур проясняется:
— принципиальная готовность клиента к переменам;
— истинная принадлежность желания перемен;
— препятствия, удерживающие от перехода;
— факторы и ресурсы, способствующие переходу;
— особенности перехода к обстоятельствам новой жизни
— и многое другое.
Формат работы неоднократно опробован в практике и хорошо себя зарекомендовал.

Лебедев Артем Викторович
Закончил Московский институт аналитической психологии и психоанализа по специальности «психолог-психоаналитик».
Является членом Международного профессионального психоаналитического общества (IPPS). Как психолог-консультант имеет обширную частную практику.
С 2009 года проводит психологические тренинги личностного роста и обучение основам психоаналитических знаний с использованием символических систем.
Был экспертом-психологом Первого канала, как специалист неоднократно принимал участие в передачах различных каналов российского телевидения.
Прошел обучение и практику в ФГБУ «Федеральный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского» Минздрава России по специальности «медицинская и судебная психология».
По итогам обучения в Российском государственном социальном университете получил специальность «клинический психолог».
Является выпускником ИКСР, сертифицированным системным консультантом, специалистом клиент-центрированных структурных расстановок.
В настоящее время проходит обучение на мастер-курсе ИКСР.

Длительный эффект системных расстановок зависит от различных факторов. Один из них – «эмоциональная насыщенность».

Как распознать «эмоциональную насыщенность», и вследствие чего она будет возможной в первую очередь?
Какое влияние и эффект это оказывает на системные расстановки, и какой дает результат?
Какая дополнительная польза создается тем самым для клиента?
Что это значит для психотерапевта?

После краткого ознакомления со значением и эффектом «эмоциональной насыщенности» данный мастер-класс даст возможность применить это по отношению к себе. Можно будет проработать персональную задачу, а также испытать системную расстановку именно в этой области.

Затем будет предоставлено время для вопросов и общения.

Я с нетерпением жду вас!
Большое спасибо за доверие!

Натуртерапевт в области психотерапии (психотерапевт).

Деньги — это энергия, с этой энергией нужно научится взаимодействовать.
Умение управлять энергией денег — делает человека свободным, неумение — рабом.
Исследование умения управлять деньгами во внешней системе брать/давать и навыки удерживания во внутренней системе клиента — это практический инструмент для диагностики того, на каких уровнях у клиента есть сложности. Это даёт возможность быстро и эффективно прийти к запросу клиента относительно финансов.

Бугай Наталья Юрьевна — психолог (МГИМО МИД РФ), сертифицированный специалист по клиент-центрированным расстановкам (ИКСР), специалист по организационным (бизнес) расстановкам, топ менеджер коммерческой организации. Россия, Москва.

Мастер-класс будет полезен для каждого специалиста, который предоставляет свои услуги клиентам на рынке. На мастер-классе я покажу ключевые моменты, которые необходимы для определения стоимости услуги специалиста. Представлю инструменты, которые можно использовать в работе: Как с помощью метода расстановок протестировать стоимость услуг специалиста, определить оптимальную стоимость услуги для различных групп клиентов или для конкретного клиента и принять лучшее решение.

Кангро Антон Арнольдович – предприниматель, владелец бизнеса и генеральный директор, степень МВА по управлению, сертифицированный специалист ИКСР (г. Москва) по системной работе в организациях и бизнес-расстановкам. Россия, Ульяновск.

Сексуальность является врожденной потребностью и функцией человеческого организма, подобно процессам дыхания, пищеварения. Человек рождается с определённым физиологическим сексуальным потенциалом, далее сексуальность формируется уже в рамках индивидуального жизненного опыта.
В то же время, тема сексуальности в нашем обществе, а точнее ее проявленности и влияние на жизнь, остается спорной и даже в какой то степени табуированной.
На своём мастер классе предлагаю посмотреть и исследовать развитие собственной сексуальности через архетипы К.Г.Юнга при этом используя такой прекрасный инструмент, как структурный формат расстановочной работы.
В начале мы познакомимся с Архетипами и их проявлением в рамках сексуальности на разных возрастных этапах (в связи с ограниченными временными рамками исследование будет касаться женской сексуальности) Архетипические образы взяты из библейских и сказочных сюжетов.
В ходе расстановочных упражнений участники узнают и исследуют свои проявленные архетипы в рамках собственной сексуальности

Купцова Инга Викторовна — системный семейный психолог, расстановщик, клинический психолог, специалист в области глубинной психологии, схематерапевт. Преподаватель, тренер, личный терапевт, супервизор. Действительный член ОППЛ.
В своей профессии придерживаюсь важного для себя правила — «Каждый может дать только то, что имеет сам!»

Жизнь устроена так, что все имеет свое начало и окончание. Как известно, окончание зависит от того, каким было начало…

Приглашаю поисследовать тему завершения отношений, используя метод системных расстановок, и ответить на некоторые вопросы:
— свободен ли мой выбор начинать и завершать отношения;
-что мешает завершению и в каких случаях отношения не могут быть завершены;
-этапы завершения отношений и некоторые приемы самопомощи
-почему отношения важно завершать и какие ритуалы помогают это сделать;
-критерии завершенных отношений и важные ресурсы.

Федорова Наталья Ивановна — сертифицированный специалист и личный терапевт в методе «Системно-феноменологической психотерапии (консультирования) и клиент-центрированных расстановок» (ИКСР), педагог-психолог высшей категории МБУ «Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Аксайского района Ростовской области».

В супервизирской работе фокусом внимания могут быть разные области: супервизия случая; супервизия отношений терапевт-клиент; супервизия терапевта (личный контекст); супервизия рабочего (профессионального) коллектива и др.

В своём мастер-классе я предлагаю сфокусировать внимание на отношения между терапевтом и клиентом. На то, какие важные фигуры, чувства или сценарии из прошлого (а, возможно из будущего) могут быть спроецированы (смещены) друг на друга в процессе этих отношений.

Такая фокусировка в супервизии отношений помогает:
— распознать попадание в «слепое» пространство прошлых отношений (либо терапевта, либо клиента);
— выйти из «запутанного» контекста;
— «отделиться» от важных фигур и лояльностей;
— вернуть терапевту нейтральность в отношениях;
— найти для терапевта гармоничную дистанцию, чтобы быть более эффективным в раппорте с клиентом;
— увидеть бОльшую систему, которая проявилась в тупике отношений и получить глубокое согласие с ней;
— вернуть (обрести) рабочие отношения с клиентом для того, чтобы двинуться дальше.

Бутурлина Елена Александровна — психолог, НЛП-мастер, расстановщик, травматерапевт, преподаватель, супервизор. Россия, Краснодар..

У психотерапевтов разных модальностей, включая системные расстановки, звучит идея прощения.
Что такое прощение? Кому и зачем оно нужно? Как понять, что оно осуществилось? Как в методе клиентцентрированные системные расстановки привести клиента к истинному прощению и освобождению от напряжения и тяжести обиды?
Способна ли простить девочка, которую изнасиловал собственный отец? Способен ли простить парень, ставший инвалидом в результате избиения в армии?
Способны ли простить мирные жители разных стран, пострадавшие в результате военных действий?
В долгосрочной перспективе прощения по сути, никогда не происходит. Боль только уплотняется, подавляется и блокируется. Почему любая провокация создает такую волну воспоминаний этой претензии? Потому что любые методы в виде прощения — это методы компенсации. Не надо прощать, это ловушка. А что же делать?
Об этом мой доклад, на примерах я покажу, как работаю с клиентами в системном расстановочном подходе, сопровождая их в прощении. Приглашаю всех, кому интересна данная тема.

Мышова Наталья Владимировна — системный семейный терапевт: специализация по симптомным, бизнес и структурным расстановкам в ИКСР.
Ведущая групп личной терапии в ИКСР. Консультативный член ОППЛ.
Опыт помогающей практики более 27 лет. (Россия, Саров).

Наличие в жизни здоровых партнерских и дружеских отношений – это хорошая стратегия выживания.

Часто за трудностями в партнерстве стоит утрата подлинного человеческого контакта. Как это возможно? Ведь многие пары живут вместе, ежедневно видят друг друга и общаются. Я имею в виду, что даже при сохранении интереса к отношениям и имея самые лучшие намерения, пара может полностью перейти на режим общения защитными механизмами или автоматического реагирования друг на друга.

В докладе будет представлена авторская типология проблем партнерства при неосознанном взаимодействии. Описаны виды механического поведения, способы дистанцирования и наращивания ожесточенности партнеров друг к другу, перекладывание ответственности, общение императивами как следствия неосознанного поведения в партнерстве. И ключевая часть доклада высветит 5 базовых способов осознанного поведения в партнерстве. Каждый способ будет подсвечен яркими примерами из практики.

Мартьянова Людмила Владимировна — семейный системный психотерапевт с огромным стажем (с 2000 года), парный психотерапевт, руководитель направления «Парное и семейное консультирование», автор и ведущая обучающей программы «Системно-интегративная психотерапия с парами», специалист в области клиент-центрированных расстановок, автор и ведущая многочисленных семинаров, тренингов и вебинаров в области сексологии, психологии парных и семейных отношений, гендерной и сексуальной идентичности. Россия, Москва.

Для тех, кто сейчас состоит в отношениях или находится в их поиске

Какой я человек как партнер по отношениям? Чем я могу наполнить или опустошить партнерскую связь? Какие ресурсы или отягощения я способен привнести в партнерство? Это замечательные вопросы, которые мы могли бы себе задать, чтобы перестать приглядываться к недостаткам партнера или бесконечно накачивать образ идеального партнера в своей голове.
Как парный терапевт я хочу предложить вам участие в психологическом ритуале по осознанию и напитыванию себя своими ресурсами как партнера по отношениям.
Широта души и мягкость сердца, терпение и стойкость, изобилие и плодородие, преданность, гибкость, любовь, нежность… Здесь не надо выбирать. Просто представьте, что натянута тысяча струн, а ваша жизнь – это единственная мелодия, которую вам удастся сыграть. И есть большая ответственность перед собой – каких струн мы будем касаться в своей жизни…

Ритуал задаст метафорические рамки для осознанного прохождения инициации себя в партнера по отношениям. Вы пройдете небольшое личное погружение-путешествие по контакту с символическими фигурами любви, изобилия, силы и другими. Вы сможете подойти к каждой фигуре и напитаться ее силой или даже получить персональный подарок. В какой форме и на каком языке произойдет ваш контакт станет вашей интимной тайной.

Мартьянова Людмила Владимировна — семейный системный психотерапевт с огромным стажем (с 2000 года), парный психотерапевт, руководитель направления «Парное и семейное консультирование», автор и ведущая обучающей программы «Системно-интегративная психотерапия с парами», специалист в области клиент-центрированных расстановок, автор и ведущая многочисленных семинаров, тренингов и вебинаров в области сексологии, психологии парных и семейных отношений, гендерной и сексуальной идентичности. Россия, Москва.

❖ Для чего мы болеем? Этот вопрос волнует многих людей, так как все мы так или иначе сталкивались с болезнью — собственной или близких людей.
❖ Какие системные истории мы используем, чтобы получить симптомы болезней?
❖ Всегда ли возможно что-либо изменить?
❖ Можно ли работать с человеком заочно и будут ли результаты от работы?
❖ Примеры клинических случаев, накопленные за 26 лет психотерапевтической и более, чем 16 лет расстановочной работы.

Никитина Лариса Юрьевна — Врач психотерапевт, психолог, сексолог, системный семейный психотерапевт, расстановщик, бизнес консультант, диетолог-нутрициолог и анти-эйдж терапевт. Эксперт популярных телепрограмм, радиоканалов. Участник и ведущая мастер-классов на российских и международных конгрессах, конференциях. Ведущая регулярных терапевтических групп и семинаров в Москве и др. городах. Россия, Москва.

В Институте Исследования Пиковых состояний Сознания (Канада) выяснили, что у каждого человека есть 24 критических момента развития (опорные точки). Травмы, полученные в период зачатия, беременности или родов, формируют наши реакции на мир, отношение к себе, множество поведенческих шаблонов (например, притяжение насилия, неуверенность в себе или чувство вины и т.д.). При этом причины таких шаблонов не осознаются и довольно сложно устраняются, потому что являются для нас привычным фоном с момента рождения. Бесполезно лечить последующие травмы, не излечив опорную точку.

При помощи расстановки можно изменить эмоциональное состояние, связанное с беременностью и родами, восстановить связь с утраченными ресурсами, силой и способностями.
Данную практику рекомендуется пройти тем, чье зачатие происходило при травматических обстоятельствах, у кого были сложные роды, а сейчас много разнообразных проблем и сложная жизнь.

Результатом этой работы становится спокойное и радостное восприятие жизни, целостность, доступ к своей внутренней мудрости, состояние изобилия и гармонии, т.е. изменения будут заметны на физическом, энергетическом и психологическом уровнях.

Сбитнева Валентина Николаевна — Психолог-социолог, конфликтолог, тренер. Сертифицированный специалист по семейным, структурным и духовным расстановкам. Коуч. Процессор RРТ, IAM. Занимается консультированием с 1996 года (в расстановочной работе — с 2005 г.). Автор программ для женщин. Провела более 70 тематических семинаров. Автор МАК-карт и трансформационных игр. Спикер он-лайн и офф-лайн конгрессов и конференций. Россия, Краснодар, Москва.

Сила и влияние тайны. Тайна исцеляет или … нагружает?
Тайны очень завораживают. Почему? Они прошлое или наше будущее? Что же в них притягивает?
Вопрос: если бы вам кто-то сказал, что знает некую тайну про что-то в вашем роду, как бы вы отнеслись к этому?

Если бы вам предложили ответ на единственный важный вопрос «в чем тайна», о чем был бы ваш вопрос? Тайна рождения, тайна вечной молодости, тайна мироздания. И какое отношение это может иметь к семейным тайнам?

Итак, воркшоп «Путями семейных тайн», идея индивидуации и индивидуальности семьи, в которой есть такие понятия, как исцеление, цель, целый и целостность. И тайна как будто дает возможность это воссоединить. Вот об этом и будет наш мастер-класс. Будем смотреть на ваши тайны, которые одновременно связывают и разделяют.

Киневская Лия Александровна — Юнгианский аналитик, супервизор, член IAAP. Главный координатор программ Работа с Тенью — Shadow Work®️ в России. Преподаватель, супервизор. Семейный системный психотерапевт, специалист по семейным, структурным, организационным расстановкам. Преподаватель Института консультирования и системных решений. Сопредседатель модальности «Юнгианская психотерапия» в ППЛ. Россия, Москва.

В детском возрасте психика ребёнка уязвима, ее легко травмировать даже незначительными, по мнению взрослых, действиями. Испытав бессилие и не найдя защиты, внимание ребенка остается надолго прикованным к этому событию посредством эмоционального заряда и факта незавершенного гештальта. Однако, как мы можем увидеть в расстановках, травмирующее ситуации способствуют взрослению ребенка.

В своем докладе я покажу, как в онлайн работе я совмещаю несколько подходов для завершения травматического опыта с помощью МАК, клиент-центрированных системных семейных расстановок, эмоционально-образной, телесно-ориентированной терапии, коучинга. Эффект мультимодальности, способствует повышению эффективности и устойчивому результату.
Вот уже более 7 лет я работаю онлайн.
Для работы с травмой необходимо создать безопасное пространство и определенный терапевтический альянс с клиентом.
Сейчас в условиях ограничений, сложившихся во всем мире, особенно важно оказание дистанционной помощи.

Я опишу структуру работы на примере техники МАК «Стульчик».
Ее задача помочь клиенту переработать травмы детства примерно до 5-6 лет и найти иной контакт с родителями, обрести контакт со своим внутренним ребенком, обрести опору на самого себя и пройти процесс психологического взросления, развернуться в будущее.

Яр Ирина Юрьевна — системный семейный психолог, сертифицированный клиент-центрированный, системный семейный и бизнес расстановщик (ИКСР), телесно-ориентированный и арт-терапевт, специалист по Биодинамическому дыханию, травма релиз, работа с зависимостями, специалист по МАК, действительный член ППЛ, приглашенный эксперт «Радио России». Опыт работы с 2010 г.

Профессия психолога это непростой и интересный путь, который связан с работой другими людьми, а также их с проблемами. Довольно большое количество психологов, проходят через эмоциональное выгорание, вследствие несоблюдения элементарных правил психологической гигиены, а также образа жизни. И особенно это касается специалистов, работающих с расстановками. Эмпирическим путем было выяснено, что существенный процент расстановщиков подвергается большему риску эмоционального и физического выгорания вследствие работы с энергетически — заряженными элементами расстановок. В своем выступлении я приведу статистические данные, а также расскажу о наиболее частых проблемах, связанных с эмоциональным выгоранием расстановщиков, а также способов их предотвращения.

Писаревский Константин Леонидович — Практикующий психолог, психолог — психотерапевт, системный семейный расстановщик, автор и соавтор техник МАК, автор и соавтор учебных пособий по психологическому консультированию и психотерапии, преподаватель психологии, г. Москва

«Слово — выражение мысли, и поэтому слово должно соответствовать тому, что оно выражает»
(Л. Н. Толстой)

Дорогие коллеги и друзья!

В рамках мастер-класса мы предлагаем вам порассуждать о роли слова в интеграции расстановочного образа.

Традиционная психология подчеркивает значимость слова как опоры речемыслительной деятельности, специфической для человека и такой важной для познания человеком мира и своего места в нем (С.Л.Рубинштейн, Л.С. Выготский, А.Р.Лурия, А.Н. Леонтьев и др.)
Современная психотерапия также признает: только назвав тот или иной факт, событие, образ, человек делает его предметом своей мысли и обретает способность абстрагироваться, отделиться от него, трансформировать его, управлять им.

На каждом этапе клиент-центрированной расстановки активизируется телесно-чувственное и эмоциональное восприятие расстановочного образа. Однако для вывода неосознаваемых мыслительных схем на осознанный уровень, для отчетливого их наблюдения и для интеграции изменений необходимо точное словесное описание, слово.

Мы убеждены, что точное словесное обозначение образа или его компонентов на том или ином этапе расстановки резонирует с содержанием бессознательного клиента, и, формируя новый смысловой контекст ситуации, позволяет соединить новый опыт с реальностью человека через структуру значения слова, освобождая энергию для нового действия.

Мы приглашаем участников конференции исследовать на нашем мастер-классе, как осознанное словесное обозначение открывает глубинные мотивы, а затем помогает представить, присвоить и реализовать на практике новый образ решения.

Соколова Ольга Викторовна — системный семейный терапевт, психолог, Мастер СР, ведущая групп личной терапии студентов ИКСР. Россия, Москва.

Надежда Панарина — психолог, лингвист, канд.филол.наук, психолингвист, интегрирует метод клиент-центрированных расстановок в работу с речью как средством самовыражения, организатор первого психолингвистического марафона.

Образы мертвенности в расстановочном пространстве (через призму юнгианского психоанализа).

Эпиграф: «Архетип — это психический орган, присущий всем нам. Превосходный пример — Архетип ребёнка»
Карл Густав Юнг

«Ребёнок» — всё покинутое и заброшенное, но в то же время божественно могущественное; ничем не примечательное, сомнительное начало и триумфальный конец.
Говоря психологическим языком, это означает, что «ребёнок» символизирует до и после сознательную сущность человека.
«Вечный ребёнок» в человеке – это неописуемый опыт, некая несообразность, изъян и одновременно божественная прерогатива; нечто неуловимое, но определяющее конечную ценность или никчёмность личности.
На мастер-классе мы прикоснёмся к архетипу-образу и «заглянем в окна» архетипа ребёнка.
В практической части мастер-класса будет проведена демонстрационная работа.
Далее через практическое упражнение в подгруппах: участники группы исследуют связи с архетипом «ребёнка», где смогут прочувствовать и осознать, какое влияние на них оказывает данный архетип.

Тихонова Галина Николаевна — педагог; травматерапевт (ИКСР); специалист «Системно-феноменологической психотерапии (консультирования) и семейных расстановок»(ИКСР); специалист «Структурных расстановок и расстановок внутренних частей»(ИКСР); студентка «Мастер-курса 21» ИКСР. Россия, Краснодар.

Более семи тысяч лет мы живем по принципу: «Разрушить старое, чтобы освободить место для нового.» Работа с расстановками показывает нам, что возможны и другие пути: «Новое строится на старом».

Почитание традиций для построения и развития чего-то нового подобно уважительному отношению детей к своим родителям, бабушкам и дедушкам именно для того, чтобы сами дети развивались быстрее и успешнее.

Какие сознательные и бессознательные традиционные модели и опыт мешают, а какие способствуют нашему стремлению и побуждению к новациям и прогрессу?

Расстановки и их благотворное воздействие выходят далеко за рамки чисто терапевтической работы. Четко выраженные упорядоченные и эффективные усилия могут быть перенесены на все сферы межличностных отношений.

Семейный опыт формирует нашу жизнь и взгляд на мир. Мы частично осознаем это воздействие, но большая его часть для нас находится в скрытом бессознательном. Сознательно или бессознательно традиционные модели и опыт влияют на нас в наших повседневных действиях и в мире наших эмоций.

В то время как большинство все еще полагает, что существует множество причин, поддерживающих мир в активном состоянии, современная физика уже доказывает обратное: на самом деле доминирует необъяснимая для нас синхронность, а причинная обусловленность — это, хоть и правдоподобное, но ошибочное умозаключение. Явления, возникающие в формообразующих полях, происходят синхронно и не могут быть объяснены каузально, то есть, причинной связью.

В чем заключается изначальный смысл расстановок? Это несколько значений? Каких? Какие вечные ценности существуют в практике расстановок, являются незримыми и большей частью бессознательными базовыми элементами, составляющими фундамент всего здания расстановок? Какую роль при этом играет любовь?

Известные нам древние культуры неизменно имели общую черту — из символов они формировали ритуалы для особых переходных этапов жизни, а также для повседневной жизни и ее требований. Только современный человек думает, что может обойтись без ритуалов, считая их устаревшими суевериями. На этом фоне тем более удивительно, как много обрядов сохранилось в наше свободное от предрассудков время. Незамеченные или намеренно игнорируемые, они по-прежнему господствуют над картиной общества. Помимо немногих оставшихся сознательных ритуалов, таких как крещение, конфирмация, миропомазание, брак и погребение, существует множество полусознательных и бессознательных обрядов и таинств, которые живут благодаря своему ритуальному характеру.

Расстановки предлагают ритуалы для тех случаев, когда этого движения души не произошло. Тогда мы сможем собраться вместе и совершить действие, необходимое для возвращения идентичности в нашу жизнь.

Ритуалы хранят культурное знание о совершенном движении человека по жизни, и, если мы вносим это в расстановку, то получаем возможность выйти за рамки личных или семейных представлений, объединиться с опытом всего человечества и достичь зрелости.

В течение многих лет я отказывался работать онлайн. Вместо этого я каждые выходные летал с семинара на семинар по всему миру со своей миссией любви. Пандемия помешала проведению моих семинаров. И, поскольку огромное количество участников семинаров и студентов по всему миру все чаще и чаще спрашивали меня об онлайн-курсах, я сделал внутреннюю расстановку и получил четкий ответ по поводу онлайн — курсов: ДА!.

Таким образом, в сотрудничестве с моей женой и ее ассистенткой я разработал интерактивные онлайн-расстановки.

Я представлю их вам на примере одного из модулей мастер-класса.

1. Травма и травматическое событие и как это влияет на развитие общества и отдельной личности
или:
2. Энергия денег и полнота в любви, у которой есть будущее

Формирование внутренней позиции у ЭКО-матерей происходит в особых психологических условиях: 1) длительный период бесплодия, 2) сама процедура как последняя надежда иметь своего ребенка, 3) постоянное включение медицинского персонала в интимную жизнь пары.

В теоретической части мастер-класса исследуется отношение ЭКО-матерей к беременности, будущему ребенку и выполнению родительских функций – как к элементам, составляющим материнскую позицию. Выдвинута гипотеза, что системные мета-чувства материнства (отцовства) могут быть ресурсом для формирования внутренней материнской позиции у ЭКО-матерей. (Использовано исследование, проведенное на базе ФГБУ Научного Центра акушерства, гинекологии и перинатологии им. В.И. Кулакова (Москва).

В практической части будет сделана клиентская работа либо групповые упражнения по теме мастер-класса.

Шабайлова Галина Евгеньевна – директор ООО «Помогающие Практики», психолог, супервизор и преподаватель в методе клиент-центрированных расстановок ИКСР. Сертифицированный специалист по индивидуальному и групповому консультированию – Индивидуальная психология А. Адлера (США). Автор и ведущая тренингов для взрослых. Действительный член и обучающий личный терапевт международного уровня ОППЛ (Москва), член Белорусской ассоциации врачей и психотерапевтов. Организатор ежегодной международной психологической конференции «Помогающие Практики», Беларусь, Минск.

Шабайлова Галина Евгеньевна – директор ООО «Помогающие Практики», психолог, супервизор и преподаватель в методе клиент-центрированных расстановок ИКСР. Сертифицированный специалист по индивидуальному и групповому консультированию – Индивидуальная психология А. Адлера (США). Автор и ведущая тренингов для взрослых. Действительный член и обучающий личный терапевт международного уровня ОППЛ (Москва), член Белорусской ассоциации врачей и психотерапевтов. Организатор ежегодной международной психологической конференции «Помогающие Практики», Беларусь, Минск.

Когда пара принимает решение о том, чтобы создать семейное предприятие, что она вкладывает в проект?

Совместный проект скорее соединяет или разделяет пару? Что каждый из них приносит в то дело, которым они занимаются и какие свои вопросы решают через организацию.
Борьба за власть в компании и борьба за власть в паре – один и тот же процесс или это разное?

Рассмотрим, каким образом расстановки помогают сохранить пару, не разрушая бизнес и сохранить бизнес не разрушая пару.

Какие элементы в расстановочной работе помогают разделить личное и профессиональное, занять свое место, разделиться с тяжелым и легче идти к успешному будущему как руководителей, так и пары.

Лобанова Елена Анатольевна — сертифицированный семейный расстановщик, организационный расстановщик (к дате мероприятия сертификация уже будет пройдена = 12.03.2022, я надеюсь, что ничего не помешает этому), игропрактик, МАК-консультант, психолог-консультант.
В настоящее время являюсь исполнительным директором в семейной компании, которая работает в сфере энергетики с 2014 года.