Главная страница – Мероприятия – Системная терапия и клиент-центрированные расстановки 3.0. Первая ступень обучения. Регионы

Системная терапия и клиент-центрированные расстановки 3.0. Первая ступень обучения. Регионы

Эффективный метод для тех, кто стремится работать с причиной проблемы, а не с ее последствиями. В институте, который привез метод в Россию.

Формат обучения:

Очно

Продолжительность:

10 месяцев

Выдаваемый документ:

Удостоверение повышения квалификации

с внесением ФИС ФРДО по специальности семейная терапия и клиент-центрированные расстановки® и сертификат специалиста клиент-центрированных семейных расстановок®

Потоки обучения:

Системная терапия и клиент-центрированные расстановки 3.0. Первая ступень обучения. СТКР27 Ростов-на-Дону

Старт: 15 января 2027 г.

Системная терапия и клиент-центрированные расстановки 3.0. Первая ступень обучения. СТКР26 Новосибирск

Старт: 13 ноября 2026 г.

Системная терапия и клиент-центрированные расстановки 3.0. Первая ступень обучения. СТКР26 Ульяновск

Старт: 18 октября 2026 г.

5 причин обучаться в ИКСР

1. Обучение из первых рук

Метод системно-феноменологической психотерапии и клиент-центрированных расстановок® в русскоязычном пространстве основал доктор психологических наук Михаил Бурняшев. Вы получите знания не через третьи руки и пересказы, а напрямую от автора метода и его лучших учеников. Также вы получите разработки и практический опыт более 60 семейных терапевтов, бизнес-консультантов и расстановщиков с мировым именем, сотрудничающих с ИКСР. Таких как Г. Вебер, Х. Бомон, Я. и З. Шнайдер и другие. Их уникальный подход и авторские техники обогатят вашу практику.

2. Готовые инструменты вместо теории

Вам не придется полгода конспектировать сухую теорию, чтобы потом «когда-нибудь пробовать». Каждое упражнение программы — это готовый рабочий инструмент: освоили на модуле и в понедельник уже можете использовать с клиентом. Программу создал автор метода, 30 лет практикующий системную терапию, поэтому в ней нет ничего лишнего, только то, что эффективно работает.

3. Документ, который имеет вес

Вы получите официальное удостоверение о повышении квалификации и сертификат специалиста клиент-центрированных расстановок® — с внесением в государственный реестр, как положено по закону. Но главное — не бумажка, а то, что за ней стоит: метод уже 20 лет признан Общероссийской профессиональной психотерапевтической лигой. Это значит, что вы сможете вступить в крупнейшее профессиональное сообщество психологов и психотерапевтов в стране, а не просто добавить строчку в резюме.

4. Профессиональная поддержка после обучения

С получением удостоверения о повышении квалификации начинается все самое интересное. После выпуска вы попадаете в профессиональное сообщество выпускников ИКСР: сможете брать супервизию у лучших преподавателей, когда попадется сложный случай; проходить личную терапию в методе, если обнаружите свои зоны роста; продолжать профессионально расти участвуя в конференциях. Многие наши выпускники считают попадание в это сообщество главным бонусом обучения в нашем институте. А еще у вас будет возможность пройти следующие ступени обучения по направлениям: системный семейный терапевт; бизнес-расстановщик; специалист по работе с травмой; системный структурный терапевт и др.

5. Законное право называть себя «расстановщик»

«Расстановка» — товарный знак ИКСР. После сертификации вы получаете официальное право использовать его в своей практике — бесплатно и на законных основаниях. Далеко не каждый, кто ведёт группы, может использовать это слово в своей практике.

Особенности метода

Первая ступень обучения системным расстановкам — для психологов и терапевтов, которые хотят видеть корень проблемы, а не только её симптом.

Клиент годами ходит по кругу: тонет в тревоге, остаётся в деструктивных отношениях, повторяет печальный семейный сценарий. И не может понять: за что это все ему и почему. Часто вы вместе с ним упираетесь в этот стеклянный потолок.

Расстановки дают то, чего не даёт разговорная терапия: возможность увидеть систему, в которой человек живёт — его семью, его связи, то, что передалось ему по наследству, даже если он сделал вроде бы всё, чтобы пойти другим путём. Если обычная психологическая беседа — это увеличительное стекло, с помощью которого рассматриваем один фактор, то расстановка — телескоп: вы видите, как влияют на клиента конкретные фигуры — даже если их нет в живых — и понимаете, откуда идет напряжение.

Метод работает на трёх уровнях: явное знание — то, что видно сразу; скрытое знание — то, что проявляется в связях и коммуникациях; и тайное знание — то, что реализуется как результат определённых сценариев, скрытых от сознания клиента.

За 10 месяцев первой ступени вы освоите инструментарий, который легко встраивается в вашу текущую практику — аналитическую, юнгианскую, психодраматическую, любую. Вы сможете применять его самостоятельно уже после первой ступени, используя свою профессиональную терминологию.

Обучение в деталях

Формат обучения

Учитесь без отрыва от работы: раз в месяц, по выходным. Для иногородних студентов возможен онлайн-формат для части теории.

Практика с самого начала

Практика идёт параллельно с теорией с первых модулей программы — к концу первого года вы уже сможете проводить расстановки самостоятельно, а не только узнаете, как это работает в теории.

Сколько можно зарабатывать

Средняя стоимость одной сессии у практикующих выпускников — 5-6 тысяч рублей за час работы. Это не абстракция, а то, что показывает реальная практика.

Чему вы научитесь

Вести системное интервью и брать запрос на работу от клиента
Владеть базовыми инструментами диагностической работы
Видеть системную динамику в отношениях — то, что называется переносы и контрпереносы
Распознавать эти динамики у клиентов — в их семьях, в их организациях, в бизнесе
Строить начальную психотерапевтическую или консультационную стратегию и органично вплетать метод в вашу текущую практику — не важно, в какой области вы работаете, инструмент сохранит свою функцию

Что дальше

После завершения первой ступени обучения вы сможете выбрать специализацию на второй ступени и получить диплом о переподготовке по следующим специализациям:

Системный семейный терапевт
Консультант по системной работе в организациях, бизнес-расстановщик
Системный (семейный) консультант в индивидуальном консультировании
Специалист по работе с травмой в клиент-центрированных расстановках
Системный структурный терапевт

Детальная программа

Продолжительность программы 10 месяцев (200 ак.ч.), она включает:

4 базовых теоретическо-практических модуля (БМ) по 3 дня (96 ак.ч.);
4 модуля практики (МП) по 2 дня (64 ак.ч.);
Групповая терапия в методе 40 ак.ч. из них не менее 20 ак.ч. у специалистов ИКСР с квалификацией не ниже «Национального Тренера»
Общая продолжительность программы – 10 месяцев: 200 ак. ч.

Форма итоговой аттестации – зачет, который выставляется автоматически при прохождении слушателем всех модулей программы и выполнения им всех упражнений, предусмотренных программой.

Личная терапия в методе (10 ак.ч.) по желанию (стоимость зависит от выбранного специалиста).

Модуль 1

ОСНОВЫ СЕМЕЙНОЙ ТЕРАПИИ И КЛИЕНТ-ЦЕНТРИРОВАННЫХ РАССТАНОВОК®.

Теория и практика. Основные этапы клиент-центрированной расстановки. Системное интервью с клиентом. (40 ак.ч.)

Содержание тем модуля:

1. Истоки и история клиент-центрированных расстановок как инструмента семейной терапии.

2. Основа — сценическая работа и работа с образами.

3. Современные направления системных расстановок.

4. Основные психотерапевтические направления, идеи, концепции и техники, которые использованы в клиент-центрированных семейных расстановках.

5. Схема отражения информации из внешнего мира в личной и коллективной памяти человека.

6. Упрощенная модель сознания человека.

7. Системы конденсированного опыта человека в социальных системах.

8. Основные понятия, используемые в в семейной терапии с использованием клиент-центрированных семейных расстановках.

9. Связи в социальных (семейных) системах и их основные виды.

10. С какими социальными системами работают клиент-центрированные семейные расстановки.

11. Как мы функционируем в жизни и что мы видим в клиент-центрированных расстановках.

12. Связи между внешним и внутренним миром (бессознательным) человека.

13. Пример связи между человеком, его нынешней ролью и двумя предыдущими ролями.

14. Связи между человеком и слоями его памяти и бессознательная реконструкция моделей прошлых семей клиента в его настоящей семье.

15. Упрощенная модель личности в системной работе с бессознательным.

16. Слои человеческой памяти (бессознательного).

17. Пространства клиент-центрированной семейной расстановки и взаимосвязи между ними.

18. Связи, действующие в клиент-центрированной семейной расстановке.

19. Главные отличия клиент-центрированных расстановок и системных расстановок.

20. Элементы и понятия, используемые в клиент-центрированной семейной расстановке.

21. Получение информации от заместителей.

22. Правила для заместителей.

23. Ритуалы выхода из роли.

24. Расстановка возврата ролей.

25. Системные принципы, работающие в семейных и родовых системах.

26. Что такое решение.

27. Признаки решения.

28. Основные этапы работы в клиент-центрированной семейной расстановке.

29. Классификация видов клиентов в клиент-центрированной семейной расстановке.

Упражнения.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какие основные исторические и культурные события определили появление клиент-центрированных расстановок?

2. Что означает понятие системно-феноменологический?

3. Какие основные виды социальных систем вы знаете?

4. Что такое внутренние образы и каково их значение в консультировании?

5. Кто такие заместители?

6. Какие виды чувств вы знаете?

7. Какие способы обращения с чувствами вы знаете?

8. Назовите основные условия необходимые для отношений и что они означают?

9. Расскажите об основных этапах консультирования с использованием клиент-центрированных семейных расстановок.

10. Какие виды клиентов вы знаете?

11. Перечислите основные этапы расстановочного интервью.

12. Какие признаки решения вы знаете.

Модуль 2

ОСНОВЫ СЕМЕЙНОЙ ТЕРАПИИ И КЛИЕНТ-ЦЕНТРИРОВАННОЙ СЕМЕЙНОЙ РАССТАНОВКИ®.

Теория и практика. Основные этапы клиент-центрированной семейной расстановки. Сценическая работа с образами. (40 ак.ч.)

Содержание тем модуля:

1. Основные этапы работы в клиент-центрированный семейной расстановке. ЭТАП 2. Расстановка первичного образа.

2. ФАКТЫ И ФЕНОМЕНЫ. На что нужно обратить внимание при работе с первичным образом расстановки.

Упражнение: ФАКТЫ И ФЕНОМЕНЫ. Работа с первичным образом расстановки

3. Циркулярный опрос заместителей в клиент-центрированной расстановке.

Упражнение: Циркулярный опрос заместителей в клиент-центрированной семейной расстановке

4. Основные этапы работы в клиент-центрированной расстановке. ЭТАП 3. Исследование системы клиента и поиск решения.

5. Основные техники, используемые в клиент-центрированной расстановке.

6. Базовый идеальный образ системы родительской семьи в клиент-центрированных семейных расстановках.

Упражнение: Перестановки, базовый образ и временной порядок в родительской семье в терапевтической группе.

7. Возможные ресурсные позиции детей по отношению к родительским фигурам в клиент-центрированных семейных расстановках.

8. Смешение контекстов.

9. Механизм смещения роли, принадлежащей другому человеку из предыдущей семейной системы матери на ребенка.

10. Механизм переплетения в ребенка с ролью (позицией), принадлежащей другому человеку в отношениях с матерью.

Упражнение: Разделение контекстов. Часть 1. Смещенные роли.

Упражнение: Разделение контекстов. Часть 2. Переплетение с другой позицией

11. Порядок работы со смещениями и переплетениями в клиент-центрированной расстановке.

12. На что надо обращать внимание терапевту (консультанту) при работе с первичным образом клиента в клиент-центрированной расстановке.

13. Основные позиции терапевта (консультанта) в в клиент-центрированной расстановке.

14. Основные этапы работы в клиент-центрированных семейных расстановках.
Этап 4. Завершение клиент-центрированной семейной расстановки.

15. Расстановка возврата ролей.

Вопросы для самоконтроля:

1. Что делает клиент, когда он расставляет свою систему отношений?

2. Какие существуют противопоказания для работы в роли заместителей?

3. Что такое «замещающее восприятие» и в чем его отличие от обычного восприятия?

4. На что нужно обратить внимание при работе с первичным образом расстановки?

5. Что такое «изначальный порядок» и как его можно увидеть в расстановке?

6. Как проводится циркулярный опрос заместителей?

7. Для чего во время расстановки используются перестановки заместителей?

8. Какие основные техники используются в расстановочной работе?

9. Что такое разделение контекстов и как оно проводится в расстановке?

10. Какие основные позиции консультанта в расстановочной работе вы знаете.

11. В каких случаях расстановку необходимо прервать, даже если решение для клиента не найдено.

12. Что необходимо сделать по завершению расстановки.

Модуль 3

Родительская семья, как система. Отношения родителей и детей в родительской семье с позиции ребенка. (40 ак.ч.)

Содержание тем модуля:

1. Кто принадлежит к родительской семье (РС).

2. Родительская семья, как система. Иерархические уровни в родительской семье.

3. Базовые образы и хорошие места в клиент-центрированных семейных расстановках при работе с родителями и детьми.

4. Родительская семья, как система. Правила (порядки) действующие в РС.

Упражнение: Расставить образ родительской семьи и посмотреть, как система самоорганизуется.

5. Возможные ресурсные позиции детей по отношению к родительским фигурам в клиент-центрированных семейных расстановках.

6. Механизм переплетения ребенка с ролью (позицией), принадлежащей другому человеку в отношениях с матерью.

7. Переплетение и его возможные степени.

8. Принятие собственной жизни, родителей, семьи, рода.

Упражнение: Молитва на заре жизни.

9. Базовые движения ребенка относительно матери или фигуры, выполняющей ее функцию.

Упражнение: Поток любви от матери (отца) к ребенку

10. Ситуации, приводящие к прерыванию движения любви к матери (отцу).

11. Принципы восстановления прерванного движения любви ребенка к матери (отцу).

Упражнение: Движение к матери (отцу)

12. Основные системные динамики, возникающие между родителями и детьми.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какие места (позиции) в родительской семье позволяют по максимуму брать ресурсы и любовь от родителей?

2. Каким образом устанавливается иерархия между братьями и сестрами в родительской семье?

3. Каким образом дети компенсируют, то что они получили от родителей внутри родительской семьи?

4. Каким образом может происходить переплетение ребенка в родительской семье?

5. Какие возможные степени переплетения вы знаете

6. Что такое триангуляция?

7. Что такое парантификация?

Модуль 4

Основные личные системные динамики: семейные и организационные.

На данном модуле вы познакомитесь с основными видами личных динамик. Вы узнаете, как возникают семейные и организационные динамики, какие они бывают и как мы, как люди, в них включаемся. Системная динамика на простом, человеческом языке может быть определена, как служба системе к которой мы принадлежим. Чаще всего эти службы не осознаются нами, и мы обнаруживаем их через наличие у нас каких-то симптомов или проблем.
На модуле вы приобретёте профессиональные навыки распознавания системных динамик, в которые могут быть включены ваши клиенты, а иногда и вы сами, в семейных и организационных контекстах. Через практические упражнения вы научитесь диагностировать системные динамики, делать их видимыми для ваших клиентов и по желанию клиентов выводить их из-под влияния этих динамик. Для этого используются техники либо нахождения «хорошего места» для человека внутри семейной или организационной системы и дальнейшего закрепления на нём, либо через техники выхода из определенной системы или демобилизации со службы системе.

Первый институт в русскоязычном пространстве, который начал обучать расстановкам — и остается ведущим 25 лет

ИКСР — первый и единственный институт в русскоязычном пространстве, обучающий клиент-центрированным расстановкам ®

ИКСР признан Общероссийской профессиональной психотерапевтической лигой (ОППЛ)

выдающихся специалистов преподавали в ИКСР — Гунтхард Вебер, Хантер Бомон, Якоб и Зиглинда Шнайдер, Берт Хеллингер

ИКСР выдаёт дипломы о переподготовке и удостоверения о повышении квалификации государственного образца

более

70 000

участников обучились у нас или сделали клиентскую работу по расстановкам

более

5 000

дипломированных специалистов уже успешно выпустились из института

500

образовательных программ и сертификационных курсов за 25 лет работы

книг общим тиражом около 500 000 экземпляров

Отзывы об обучению по системной терапии

Ирина Д.

Выражаю огромную благодарность институту, группе. В период обучения было много нового, параллельно шли мои личные процессы. Семейные расстановки помогали мне видеть весь бракоразводный процесс целостно, подмечать то, на что ранее я бы не обратила внимания. Группа помогла мне разобраться в отношениях с родителями, почувствовать в них существенные изменения. Конечно, нам еще есть с чем работать, но пришло понимание, и многие ситуации разрешились.

Мария С.

Хочу сказать спасибо вашему Институту, отдельную благодарность выразить Михаилу Геннадьевичу. Я пришла в расстановки с абсолютно абстрактным представлением о них. Но благодаря педагогам, Институту, подробным разъяснениям, квалифицированному подходу буквально с первого модуля я поняла, что хочу этим заниматься, использовать этот инструмент в своей работе.

Олеся

С расстановками я знакома давно, и даже проходила обучение, но, придя сюда, я поняла, что нужно начинать с нуля. Для меня это все было непросто, но безумно интересно и важно. Сейчас я решила, что готова продолжать обучение дальше и глубже познавать эту сферу. Благодаря вам я чувствую ясность нового знания, могу систематизировать полученный материал.

Екатерина

Хочется поблагодарить Институт, нашу группу, преподавателей — Михаила Бурняшева, Виталину Борис, Андрея Механтьева, всех — вложивших в нас огромное количество ресурсов, давших нам новые знания об этом методе. Я благодарю за личную трансформацию, которая произошла со мной за период обучения. И отдельное спасибо я хочу сказать за то, что вы вернули мне способность удивляться, которая казалась мне безвозвратно утерянной.

Ответы на самые популярные вопросы

Какие есть форматы обучения?

Выбирайте формат под свой ритм жизни:

— Классический — пятидневные блоки раз в 2–3 месяца

— Выходного дня — по субботам-воскресеньям раз в месяц, удобно совмещать с работой

— Онлайн — теория раз в месяц онлайн, практика очно 5,5 дней раз в 3–4 месяца, если вы не в Москве

Сколько стоит обучение?

Стоимость ближайшего потока: 180 000 ₽

180 000 ₽ 144 000 ₽ при оплате всего курса сразу (скидка 20%)

Доступна помодульная оплата — не нужно вносить всю сумму сразу

Скидка 10% при оплате за 15 дней до начала модуля

Проводится ли обучение ИКСР в других городах?

Да — мы проводим очные группы не только в Москве, но и в других городах России, а также за рубежом. Уточните у нашего менеджера, планируется ли набор в вашем городе.

Если у меня нет профильного образования, могу ли я пройти обучение?

Да, можно. Первая ступень открыта и для тех, у кого пока нет диплома психолога — вы получите сертификат ИКСР об окончании программы. Если захотите официальный диплом гос. образца, можно параллельно пройти программу «Психолог-консультант» — тогда по её завершении вы получите диплом о переподготовке и по расстановкам тоже.

Если у вас нет высшего образования, тоже можно у нас учиться — в качестве вольного слушателя, после короткого собеседования.

Преподаватели

Михаил Бурняшев

Доктор психологических наук, действительный член МАПН, основатель русскоязычных расстановок, руководитель и автор направления "Клиент-центрированные расстановки", преподаватель, супервизор, системный терапевт. Автор книги "Без маски. Книга погружение в системные расстановки и мир подсознания".