Консультирование пар

«Я хочу вас соблазнить к работе с парами, чтобы вы смогли по-настоящему распробовать вкус к этому. Парному терапевту позволено заглянуть в самое сокровенное и желаемое многими людьми – в любовь. Свидетельствовать, помогать организовывать людям пространство для того, чтобы их любовь могла течь и набирать силу — в этом одновременно есть особый вызов и красота.

Позвольте, я приведу одну метафору: в индивидуальном консультировании мы тоже можем столкнуться темой отношений, и это больше похоже на то, что кто-то рассказывает нам о реке, ее водоворотах, течении, водопадах и камнях, а в парной терапии – это когда вы стоите на берегу этой реки, чувствуете брызги на своем лице и своими глазами видите глубину и скорость течения.»

Автор программы Людмила Мартьянова

Почему психологу надо дополнительно учиться ведению психотерапии с парами?

Цель нашей программы – это создать пространство для интеграции личного и профессионального опыта каждого слушателя со структурированными научными и передовыми достижениями в области консультирования и психотерапии пар, на основе которой каждый выпускник сможет приступить к собственной успешной практике.

Первое, что отличает индивидуальные сессии от сессий, проводимых с парами – это объем информации, с которым сталкивается терапевт. В парной терапии терапевт имеет дело с 4 системами одновременно! Это системы каждого из партнеров + система отношений между партнерами + терапевтическая система! Каждая система в каждую минуту сессии предъявляет терапевту свою собственную значимую для нее информацию, и в добавок – транслируемая каждой системой информация мало того, что противоречит друг другу, так еще и требует немедленного реагирования. Эта лавина информации вовлекает терапевт в жернова постоянного выбора на сессии с парой – «Чему в первую очередь отдать предпочтение? С чем работать в настоящий момент?» 

Какой бы вы ни были прекрасный специалист в области индивидуальной работы – вам понадобятся знания об иерархии этих 4-х систем и четкие критерии фокусировки профессионального внимания при различных моделях взаимодействия этих систем между собой. Высокий уровень профессионализма парного терапевта сочетает в себе знания, постоянную практику и нахождение своей личной позиции в отношении ведения парной терапии. ИКСР предлагает длительную и комплексную программу подготовки специалистов по консультированию и ведению терапии с парами, позволяющую, кроме овладения передовыми знаниями в области человеческих отношений и обширной практики, «нащупать» каждому участнику свой собственный стиль ведения парной терапии. 

Вторая особенность течения сессии с парами – это скорость развития событий в кабинете терапевта. Она многократно превышает течение любой индивидуальной сессии. Пара может внезапно начать ссориться друг другом, полностью исключая терапевта из коммуникации; аффективное состояние может возникнуть сразу у обоих партнеров; в перерыве между встречами произошло несколько важных событий не только между партнёрами, но и с каждым в отдельности, с их детьми, родственниками и т.п.; в терапию могут в любой момент быть привнесены элементы давления на терапевта: «если за сегодняшнюю встречу я не услышу от него…, то я ходить не буду», «у нас есть только 3 встречи, а потом он подает на развод», «если мы расстанемся, то он сказал, что покончит с собой» и т.д. до бесконечности.

 Все это предъявляет высокий уровень требований к коммуникативной компетентности специалиста, работающего с парой. В этом заключено одно из значимых отличий специалиста, ведущего индивидуальные сессии от специалиста, работающего с парами, семьями и группами одновременно! В программе значительную часть обучения связано с формированием коммуникативной компетенции участников: овладение методом управляемого диалога, освоение приемов управления аффективными рамками встречи, практическое освоение широкого спектра инструментов работы с аффективными состояниями клиентов из телесно ориентированной терапии, гештальт-терапии, системной семейной терапии, а так же интеграция достижений психоанализа в области работы с защитами человека в терапию с парами.

И третий аспект, заметно отличающий терапию с парами от индивидуальной работы – в 100% случаев вы столкнетесь с проблемами в области партнерских отношений, тогда как в индивидуальных сессиях запросы об отношениях с партнером встречаются в 30% -60% случаях (по данным различных исследований). Таким образом знание психологии партнерских отношений становится необходимым и центральным стержнем профессиональной подготовки парного терапевта. Парному терапевту открывается замечательная возможность познакомиться с богатым и разнообразным опытом людей в области построения отношений: моно- и полигамные, гетеро- и гомосексуальные, трансгендерные и дискордантные союзы и много-много чего еще. Даже если вы «шепотом» о чем-то думаете, поверьте, всегда найдутся люди, которые уже давно это практикуют. Люди изобретательны. Парному терапевту необходимо разбираться в тонкостях человеческих отношений, отличать партнерство от любви, иметь представление о стадиях и уровнях развития отношений, уметь выделять  типичную модель взаимодействия на личностном, динамическом и системном уровне взаимодействия конкретной пары, понимать какой жизненный цикл проходит пара, различать виды кризисов в партнерских отношенияхи разрабатывать стратегии их преодоления, опираясь на ресурсы людей. И только полноценное обучение  позволит не только узнать все это, но и «не утонуть» во всей этой лавине информации – программа «Системно-интегративная терапия с парами» поможет вам структурировать и включить знания о психологии отношений в вашу работу.